Maitresse de CP, vous trouverez des outils, des affichages, des idées, des fiches, un peu de mon expérience...etc
Voici les photos qui débutent la séance autour de vivant/non vivant. On les observe, on discute... on s'interroge sur un éventuel classement. Puis orientation de la discussion autour de ce qui est vivant. Selon quels critères? (noter les réponses) et...
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